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哪些理财知识可以教给孩子?

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科学研究证实,3岁左右的儿童开始表现出明显的自我独立意识,并要求得到父母的关注和认可。

七八岁的儿童已经具有了简单推理和分析力。

进入12岁,以上能力就发展成为决策力并指引其行动。

早做筹划的父母,应该面对这些现实,在孩子年幼时就培养其理财能力。

如果不注重培养孩子的理财能力,将形成两个极端:其一是吝啬鬼,其二是败家子。

正视现实,树立正确的金钱观。



理财意识越早培养越好


我国九年义务教育里没有专门的"理财"课程,但其实我们想一想,人的一生哪里能跟"财"分开呢?

所以理财意识越早培养越好,希望家长从小就要注意及时教育孩子的理财意识。


比如,从小一有机会就带着孩子去购物、去买菜,让儿童理解买与卖的关系:

一、可让孩子认识钱币面额的大小;

二、可让孩子感受到用钱交换物品的感受;

三、可有意识地让儿童计算一下用10元买了6.5元应该找回多少钱呢?


有时候我会很惊讶于菜市场里的儿童们,他们的心算速度绝不亚于成年人。



让儿童理解金钱的感觉


有时候孩子不知道金钱的感觉。

比如上一节40分钟的钢琴课是150元,有时候孩子不知道金钱的多寡,当不专心地上完一节钢琴课后,家长可以举一个例子,让孩子理解金钱的感觉,如:

"刚才上钢琴课的150元,如果去超市买食品可以买一推车的食品呢?

也可以有机会去超市买150元的东西时,指着物品告诉孩子这就相当于你一节钢琴课的钱换来的物品。



在理财账本记录手收支情况


家长可以给孩子准备一个记录收支情况的理财账本。

在记账和管理自己的金钱同时,能得到很多感受和收获。

同时也可以尝试让孩子参与家庭的理财和日常消费计划当中,和爸爸妈妈一起记录家庭生活收支,使孩子能区分物质消费和精神消费的不同,并定期评价理财计划的结果。



与儿童分析理财的理由



父母要经常与孩子分析理财的理由:例如相同的一笔钱,买这个品牌还是买那个品牌?买这个型号还是买那个型号?

并把它们不同品牌或不同型号的优缺点列出来进行分析,选出最适合自己的理财的理由,家长从旁给予指导,结合家庭经济能力来衡量。

这样不但可以建立孩子的金钱观,还会让他们知道钱怎样使用才得当。



去旅行的理财计划


如果计划着带孩子去旅行,请让孩子参与整个旅行计划的的理财方案。

从报名参团费到自费景点门票、购物的规划等,凡是旅行过程的消费的要及时记录、总结与分析。

让儿童参与分析、权衡并总结,经常进行这样的理财经验的交流,孩子长大了对单项的理财方案或活动执行就会比较容易理解与掌握。



压岁钱理财方案


很多爸爸妈妈都会为孩子开设一个压岁钱账户,并会亲自教孩子怎样把钱存入银行内,也会带孩子上银行存取钱。

这个时候我们就可以顺便告诉孩子存哪一种期限意味着什么,自动转存是什么概念,不同的利率时期下要选择存哪一种存款期限等等理财小知识。


可以引导孩子压岁钱留多少自用、存多少、存多久,为什么要这样存。

一开始我们可以把存期缩短,比如三个月,或半年,让孩子可以短期内看到存款的数目在增加,

慢慢地儿童也一定会对与这笔钱相关的理财信息十分感兴趣,自觉地学习一些理财方面的知识。

以后有钱就会自觉地想到存在里面,既安全又可以得到利息。


告诉孩子:

你不可能拥有一切


每个人都有权偶尔挥霍一下,但如果您把所有想买的东西都买下来,那可不是一个正确的做法。

当您带您的孩子去玩具店时,给他一张100元的钞票,告诉他买什么都可以,但100元是上限哦。


其实,现在很多的“月光族”都是因为从小没有养成良好的理财习惯,因此为了自己的孩子不成为月光族,还是教授他们一些好的理财知识才是教育的一等大事。


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