〖悦宝课堂〗如何你的宝宝享受积极的“屏幕时间 ”?

美国常识媒体最新报告指出，当今父母面对的最难任务之一，便是了解如何帮助孩子在日益复杂的媒体环境中做出正确选择。

·美国儿童中，0到8岁孩子的每日平均观看电子屏幕时间为2小时19分钟。该数据在过去6年里变化甚微。

·2岁以下孩子的每日平均电子屏幕时间为42分钟；2岁至4岁为2小时40分钟，5岁至8岁为3小时。

·孩子屏幕时间中的35%花费在移动设备上，该数据在2011年仅为4%，而现在已与花费在电视上的持平。

现在你对这些对比数据有何感受？我需重申，儿科医生表示过长的屏幕时间对孩子毫无益处。他们建议小于18个月的孩子除视频通话（如skype）外，不要使用任何带屏媒体；18个月到5岁的孩子，每日的屏幕时间须被限制在1小时。报告要求的时间十分明确，但美国孩子花在带屏媒体上的时间远比建议要多，并且还将超额更多。因为，现在的孩子更容易接触到移动设备。

父母对于孩子的屏幕时间有何看法？报告包含许多对于父母的采访，指出：

·75%的受访父母表示，自己的孩子“屏幕时间长度合适”或是“花在带屏媒体上的时间很少”

·同时，近80%的父母对于媒体中所含的暴力内容有所担忧。

·28%的父母强烈赞成“花在媒体上的时间越少，对孩子越好”。

总而言之，这些发现表明，家有幼儿的父母们更担心孩子接触到的带屏媒体中的不良内容，而非孩子花费在带屏媒体上的时间长度。也就是说，父母对于媒体力量对孩子的帮助，十分乐观，但他们担心在自己期待的积极媒体时间中，孩子会接触到不好的东西。

那么，问题来了。我们该怎样帮助孩子“尽屏之用”？乐观的是，研究给我们提出了清晰明确的指导，助我们更好地完成这一任务：

?给孩子制定规则并说明原因。你是否注意到，孩子总爱问“为什么”？这是因为，孩子通过提问周遭发生的事情来了解世界。研究指出，规则是至关重要的。但是，给出设立规则的原因也是同等关键的。一旦孩子理解了你制定的规则，他们会更好的回应你。

?花时间和孩子一起浏览媒体。你可以提一些有趣的问题，帮助孩子发掘内容的深意，更好地理解其含意。同时，这也是一个绝佳的机会，让你们对于刚刚一起经历的事情有所交流。

?一定要有所限制。孩子能够从观看媒体中获益。研究表明，观看节目能让孩子学到新的词汇，并理解其含义。但是，适度为上。不要把孩子的睡前故事和游乐时间等都丢给电子设备。毕竟，孩子能有更多时间与父母一起玩耍、阅读或是进行更多的体育锻炼才会有益身心发展。

?定期让孩子回顾观看的内容。正如我们之前提到的，如果孩子能通过媒体获得高质量的教育内容，孩子则能从中有所学习；但如果相反，就纯粹是浪费时间了。

不断更新换代的科技意味着借助媒体进行教育不会时时轻松。但是研究证明，当其不断更替时，父母是改变媒体对孩子影响好坏的强有力的力量。因为强有力的教育能造就更强大的孩子，所以让我们正确运用媒体的力量辅助我们在教育中发挥作用吧~